Acceso Identificado

 
             

En Cultura Audiovisual estamos estudiando a los fotógrafos y las corrientes fotográficas más importantes de la historia, y en los inicios nos encontramos con Tournachon, más conocido como Nadar, retratista parisino de principios del siglo pasado, y hemos querido representar aquella época de grandes estudios fotográficos que contrastan con nuestro día a día donde tomar fotos está a la mano y al momento de cualquiera.

Para ayudarnos a hacer este viaje en el tiempo hemos usado la IA, que tiene sus debates, pero en cualquier caso, es algo que ha llegado para quedarse y tenemos que aprender a usarla como lo que es: una herramienta más al servicio de las personas. Que el alumnado trabaje con ella es un aprendizaje en positivo de algo que ya tienen en su día a día, y que pretende hacerles conscientes de que el mando es suyo, y nunca la IA se puede tomar como respuesta absoluta y final.

Han tenido que trabajar los prompts para dirigirlos exactamente a lo que deseaban obtener, han tenido que rectificar, pensar en cómo convertir sus deseos en palabras, compartir entre ellos que funcionaba y que no… y la verdad, que han quedado unos trabajos preciosos.

Enhorabuena a mi alumnado por el trabajo bien hecho.

Etiqueto a la IA como ellos han debido hacer en las entregas de sus trabajos, que también ha sido un aprendizaje en sí mismo.

 

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