Acceso Identificado

 
             

Del 30 de enero al 1 de febrero se ha realizado el Seminario A Tempo en Sevilla, organizado por la Fundación La Ciutat Invisible en colaboración con la Red PLANEA. En esta edición el tema ha sido Los Derechos Culturales en el Aula. Crear, Aprender, Participar. La profesora Isabel Quirós ha asistido a este seminario y desea trasladar la importancia de tomar conciencia e involucrarse activamente en garantizar el acceso y disfrute de los derechos culturales por parte de nuestro alumnado. Este derecho puede abordarse desde las instituciones locales hasta pequeñas comunidades como asociaciones de vecinos y, por supuesto, la comunidad educativa.

Desde nuestro centro queremos invitar al profesorado, alumnado y a las familias a la reflexión sobre este tema y al posible planteamiento de aportaciones de ideas y esfuerzos para que nuestros jóvenes se conviertan en agentes transformadores del entorno a través de la cultura. 

Como establece el propio ideario del seminario:

Desde la perspectiva de los derechos culturales, la cultura deja de entenderse como un recurso externo que “entra” en el aula para ser reconocida como una dimensión constitutiva de cada sujeto y de cada comunidad. 


El seminario Derechos culturales en el aula. Creer, aprender, participar parte de esta mirada para explorar cómo construir relaciones educativas más democráticas, sensibles y dialógicas. ¿Cómo escuchamos la diversidad cultural que habita las aulas? ¿Qué formas de participación real reconocemos y fomentamos? ¿Qué lenguajes, miradas e imaginarios quedan fuera cuando educamos? 


Desde un enfoque crítico y humanista, el seminario invita a repensar los procesos de aprendizaje como experiencias que transforman tanto al individuo como al colectivo. Incorporar los derechos culturales a la educación significa abrir espacios para la curiosidad, la disidencia, la pluralidad y la creatividad compartida. En definitiva, implica reconocer que educar es siempre un acto cultural y político, capaz de impulsar sociedades más justas, diversas y participativas.  


El seminario se ha vertebrado en torno a diversos talleres dirigidos a profesores, mediadores culturales, orientadores, artistas, educadores…de todo el territorio nacional.

La sesión inaugural consistió en un coloquio y debate: Educar a través de los derechos culturales entre Sara Barriga Brighenti y María José Cifuentes. Moderadora: Jazmín Beirak.

Los talleres que se han desarrollado a lo largo del fin de semana han sido:

  • Taller La música comunitaria como dispositivo pedagógico y de acción cultural con Laia Serra y Ferran Badal.
  • Taller UPlab: mirada poética y práctica educativa transformadora con Elena Barrera y José Alberto Amador.

 Finalmente se produjo un espacio compartido con el colectivo Cantón y Prada.

Os dejamos algunas fotos de la experiencia. Departamento de Música.

 

Vídeo de la edición de 2025: https://youtu.be/_7pztoamtmk?feature=shared

  

 

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